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智慧校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)

六大難題阻礙高校協(xié)同運(yùn)營(yíng)一體化平臺(tái)建設(shè)

信息難采集

· 學(xué)生向校內(nèi)、學(xué)院提交信息仍采用人工采集、統(tǒng)計(jì)，容易統(tǒng)計(jì)出錯(cuò)
· 教職工在不同業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)不一樣，難以避免人工在不同系統(tǒng)填報(bào)失誤

流程未統(tǒng)一

· 業(yè)務(wù)審批往往是跨職能多人協(xié)作，跨部門(mén)業(yè)務(wù)辦理流程繁瑣
· 教職工無(wú)法及時(shí)獲得制度變化、業(yè)務(wù)變化信息，制度與流程落地難

數(shù)據(jù)不同步

· 職能部門(mén)之間的業(yè)務(wù)交集多，數(shù)據(jù)的復(fù)用場(chǎng)景多，數(shù)據(jù)的更新和同步不及時(shí)
· 監(jiān)管信息有滯后，難以滿足監(jiān)管在制度有變化、業(yè)務(wù)有變更時(shí)有效傳達(dá)

分析缺維度

· 分管領(lǐng)導(dǎo)需要多個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)做交叉分析，無(wú)法依托全方位的數(shù)據(jù)分析，做出決策
· 系統(tǒng)間分析維度不同，分析難度大，
缺少簡(jiǎn)單快速見(jiàn)成效的數(shù)據(jù)分析工具和方法

重管輕服務(wù)

· 傳統(tǒng)的管理泛行政化、科層制體制架構(gòu)，使管理模式備受話病，存在重管理、輕服務(wù)
· “業(yè)務(wù)管理”過(guò)“服務(wù)對(duì)象”的現(xiàn)象，
導(dǎo)致資源運(yùn)作重復(fù)浪費(fèi)等

移動(dòng)辦公難

· 受空間、時(shí)間限制，師生均無(wú)法及時(shí)的發(fā)起或處理相關(guān)事務(wù)
· 部分院校辦事大廳缺少統(tǒng)一移動(dòng)門(mén)戶技術(shù)支撐，師生辦事使用不便

一體化協(xié)同運(yùn)營(yíng)平臺(tái)功能應(yīng)用

覆蓋高校各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理，實(shí)現(xiàn)全員協(xié)同的智慧校園

項(xiàng)目管理

采購(gòu)管理

合同管理

資產(chǎn)管理

黨建管理

信訪管理

外事管理

師生服務(wù)

移動(dòng)辦公

門(mén)戶管理

行政管理

集成系統(tǒng)

打造安全、穩(wěn)定、高效的協(xié)同一體化辦公平臺(tái)

以三大服務(wù)體系建設(shè)為主線以流程貫通為核心以合規(guī)管控為重點(diǎn)

打造協(xié)同一體化協(xié)同辦公平臺(tái)

以服務(wù)視角建設(shè)園區(qū)、教學(xué)、科研、行政等智慧場(chǎng)景，虛擬校園與校園實(shí)體相互融合，使三大平臺(tái)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一門(mén)戶、統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一數(shù)據(jù)；移動(dòng)終端在服務(wù)延伸上體現(xiàn)出統(tǒng)一、便捷的用戶體驗(yàn)。

利用新技術(shù)提升辦公、服務(wù)效率

5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、ARVR技術(shù)在校園信息化中得以體現(xiàn)，讓辦公與服務(wù)效率更高。

業(yè)務(wù)合規(guī)合法，風(fēng)險(xiǎn)可控

業(yè)務(wù)層面內(nèi)部管控流程與制度落地，實(shí)現(xiàn)指標(biāo)流、資金流、業(yè)務(wù)流相統(tǒng)一，相互支撐配合、有效制衡監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)事前預(yù)測(cè)、事中監(jiān)控、事后分析。

以三大平臺(tái)為核心，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通

以學(xué)校門(mén)戶平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)和共享數(shù)據(jù)平臺(tái)為核心，實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)之間、不同業(yè)務(wù)應(yīng)用之間的互聯(lián)互通。

打造數(shù)字化智慧校園

對(duì)高校教學(xué)、管理、創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)科研等各項(xiàng)業(yè)務(wù)提供動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析，打造一站式大數(shù)據(jù)分析運(yùn)營(yíng)決策平臺(tái)，助力高校在萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代實(shí)現(xiàn)數(shù)字化智慧校園。

提供高效一體化數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)

數(shù)據(jù)資產(chǎn)化落地

調(diào)研與構(gòu)建學(xué)校發(fā)展指標(biāo)體系，明確數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性保障指標(biāo)體系落地。

數(shù)據(jù)主題化構(gòu)建

基于數(shù)據(jù)資產(chǎn)，結(jié)合業(yè)務(wù)需求構(gòu)建主題式數(shù)據(jù)模塊支撐前端的數(shù)據(jù)場(chǎng)景化應(yīng)用需求。

駕駛艙場(chǎng)景應(yīng)用

基于各類主題，構(gòu)建多維數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景，助力學(xué)校提升戰(zhàn)略洞察績(jī)效管理與運(yùn)營(yíng)監(jiān)控能力。

一體化應(yīng)用平臺(tái)

構(gòu)建集合業(yè)務(wù)數(shù)字化、數(shù)據(jù)主題化、分析場(chǎng)景化的數(shù)據(jù)應(yīng)用一體化平臺(tái)，賦能高校數(shù)字化。

全棧信創(chuàng)適配

全面滿足信創(chuàng)要求，國(guó)內(nèi)主流基礎(chǔ)軟硬件流暢運(yùn)行，全力支撐自主可控改造要求。

高校數(shù)據(jù)應(yīng)用方案全景

完整支持智慧校園平臺(tái)建設(shè)

園區(qū)運(yùn)營(yíng)管理

基于場(chǎng)景對(duì)園區(qū)樓宇內(nèi)供配電、給排水、照明系統(tǒng)詳細(xì)運(yùn)維管理，實(shí)時(shí)掌握?qǐng)@區(qū)的能耗、設(shè)備運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)，設(shè)備空間分布及運(yùn)行工況。設(shè)備出現(xiàn)告警時(shí)快速定位到告警設(shè)備具體空間位置，并查看詳細(xì)信息，并支持遠(yuǎn)程控制設(shè)備開(kāi)關(guān)

園區(qū)樓宇管理

集成視頻監(jiān)控、人員、巡查、停車管理等系統(tǒng)，場(chǎng)景內(nèi)實(shí)時(shí)看到人員車輛的具體位置及狀態(tài)，并可對(duì)同一區(qū)域空間內(nèi)設(shè)備進(jìn)行關(guān)聯(lián)管理操作，如：對(duì)于觸發(fā)告警的事件，可聯(lián)動(dòng)最近監(jiān)控?cái)z像頭畫(huà)面，通知附近最近巡視人員前往查看告警事件，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反控及時(shí)操作周邊門(mén)禁等設(shè)施的開(kāi)關(guān)狀態(tài)

園區(qū)安防管理

集成視頻監(jiān)控、人員、巡查、停車管理等系統(tǒng)，場(chǎng)景內(nèi)實(shí)時(shí)看到人員車輛的具體位置及狀態(tài)，并可對(duì)同一區(qū)域空間內(nèi)設(shè)備進(jìn)行關(guān)聯(lián)管理操作，如:對(duì)于觸發(fā)告警的事件，可聯(lián)動(dòng)最近監(jiān)控?cái)z像頭畫(huà)面，通知附近最近巡視人員前往查看告警事件，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反控及時(shí)操作周邊門(mén)禁等設(shè)施的開(kāi)關(guān)狀態(tài)

園區(qū)業(yè)務(wù)管理

園區(qū)承載了多種復(fù)雜的行業(yè)內(nèi)容，如：醫(yī)療的床位、病患，校園的食堂、宿管、科研，將智慧園區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)功能與業(yè)務(wù)場(chǎng)景整合，打造智慧樓宇、智慧場(chǎng)館、智慧醫(yī)院、智慧校園等統(tǒng)一管理平臺(tái)，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)管理上的可視化轉(zhuǎn)型